典型文献
关于大学教育数学的设想
文献摘要：
本文立足于大学数学教育的长远发展，确立了培养学生“大数学观”、数学模型意识以及创新能力的战略目标，以
促进学生“用数学思考”和“在数学上行走”为抓手，以课堂教学范式改革为驱动力，提出了大学数学教育改革进
程中关于教育数学的若干设想。通过不断激发大学生的个人潜能，提高他们的综合素养。
文献关键词：
教育数学;模型意识;个人潜能;综合素养
中图分类号：
作者姓名：
王雷;李丽
作者机构：
吉林财经大学 吉林长春 130000;吉林省医药中等职业学校 吉林长春 130000
文献出处：
引用格式：
[1]王雷;李丽-.关于大学教育数学的设想)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(16):145-147
A类：
B类：
大学教育,教育数学,大学数学教育,数学观,模型意识,用数学思考,教学范式改革,个人潜能,综合素养
AB值：
0.282674
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