典型文献
课程思政视角下大学生人文素养提升面临的困境与改进
文献摘要：
人文素养提升是高校教育的一个重要话题，人文素养教育帮助大学生建立正确人生观、价值观、世界观。在高校
中，开展思政课是进行人文素养教育的主要方式。而在当前的思政课教育中，诸多困境使得人文素养教育难以高效
开展。因此，本文就当前课程思政视角下，大学生人文素养提升面临的困境展开讨论，寻求高效开展思政课中的人
文素养教育的改进方法，以帮助高校思政教育开展与大学生人文素养提升。
文献关键词：
课程思政;大学生;人文素养;困境与改进
中图分类号：
作者姓名：
盛夏
作者机构：
湖北三峡职业技术学院基础课部 湖北宜昌 443000
文献出处：
引用格式：
[1]盛夏-.课程思政视角下大学生人文素养提升面临的困境与改进)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(14):83-85
A类：
B类：
课程思政视角,素养提升,困境与改进,高校教育,人文素养教育,人生观,主要方式,思政课教育,展开讨论,高效开展,课中,改进方法,高校思政教育
AB值：
0.212089
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