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如何在初中美术课堂中融入人文素养教育
文献摘要：
美术是充满人文气息与艺术价值的教育课程，要让学生全身心地接受美术教学活动的指导，必须深入挖掘美术课程当中的人文元素，改变教学模式，提高学生的美术学习兴趣。本文对如何将人文素养教育融入初中美术课堂当中进行探析。
文献关键词：
初中美术;人文素养教育;融合策略
中图分类号：
作者姓名：
黎鹏程
作者机构：
江苏省扬州市江都区华君外国语学校
文献出处：
引用格式：
[1]黎鹏程-.如何在初中美术课堂中融入人文素养教育)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(01):84-86
A类：
B类：
初中美术课堂,人文素养教育,文气,气息,艺术价值,全身心,美术教学,美术课程,人文元素,美术学习,教育融入,融合策略
AB值：
0.241658
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