典型文献
核心素养视域下初中英语读写结合教学探究
文献摘要：
随着社会不断发展，国家提升了对素质教育的重视，推动了素质教育改革。为此初中英语教学应将素质教育目标渗
透到英语教育中，针对学生道德品质、解决问题能力等综合素养进行培养，改变传统以成绩评判人才质量的教学模
式。在英语教学中突出英语读、写、译等综合能力的培养，根据时代发展需求制订人才培养方案，培养具备综合素
养的人才，满足社会发展需求。基于此本文专门针对核心素养视域下初中英语读写结合教学进行探究，以供各界同
人进行参考。
文献关键词：
核心素养;初中英语;读写结合;教学探究
中图分类号：
作者姓名：
许祎
作者机构：
扬州大学 江苏扬州 225000
文献出处：
引用格式：
[1]许祎-.核心素养视域下初中英语读写结合教学探究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(12):34-35-36
A类：
B类：
核心素养视域下,英语读写,读写结合教学,教学探究,素质教育,初中英语教学,教育目标,英语教育,道德品质,解决问题能力,综合素养,改变传统,评判人,人才质量,人才培养方案
AB值：
0.240831
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