典型文献
以学生发展为中心的“项目导入法”
在《图形创意》课程教学中的应用研究
文献摘要：
以学生发展为中心的艺术设计类专业教学改革，从学科导向转向以需求为导向；力图从“项目导入法”的研究和适
应性分析入手，对艺术设计类学生综合能力框架进行结构重构，匹配一套与新时代应用型艺术设计人才相契合的教
育教学系统。
文献关键词：
艺术教育;应用型人才;学生发展为中心;项目导入法
中图分类号：
作者姓名：
刘芨杉;余雁
作者机构：
南京江宁区弘景大道3666号南京传媒学院 江苏南京 211172
文献出处：
引用格式：
[1]刘芨杉;余雁-.以学生发展为中心的“项目导入法”
在《图形创意》课程教学中的应用研究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(11):120-121-122
A类：
项目导入法
B类：
学生发展为中心,图形创意,艺术设计类专业,专业教学改革,以需求为导向,学生综合能力,能力框架,结构重构,艺术设计人才,相契,教学系统,艺术教育,应用型人才
AB值：
0.232759
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