典型文献
后疫情时代艺术设计类专业线上教学探讨
文献摘要：
以艺术设计类专业一线教师的视角持续关注从新冠肺炎疫情暴发初期到后疫情时代教学过程中的三个重要因素——教师、媒介、学生,发现:教师教学环境、教学资源、教学心理随疫情发展出现了显著变化,媒介效能和技术手段持续迭代,学生学习环境、学习态度、学习能力问题逐渐显露.基于以上现象辨析三个要素发生变化的原因和存在的问题,从而提出教师教育终身化、教学资源整合输出、以学生为中心等能动策略,以期在后疫情时代推动艺术设计类专业线上教学改革和发展.
文献关键词：
后疫情时代;线上教学;教学改革;艺术设计类专业
中图分类号：
作者姓名：
赵春燕;张文娟;李玉洁
作者机构：
邯郸学院美术与设计学院
文献出处：
引用格式：
[1]赵春燕;张文娟;李玉洁-.后疫情时代艺术设计类专业线上教学探讨)[J].教育信息化论坛,2022(03):18-20
A类：
B类：
艺术设计类专业,教学探讨,一线教师,持续关注,疫情暴发,教师教学,教学环境,媒介效能,持续迭代,学习环境,学习态度,显露,教师教育,终身化,教学资源整合,以学生为中心,线上教学改革
AB值：
0.249856
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