典型文献
中职校企合作教学实践模式初探——以数字媒体技术应用(动画制作)专业为例
文献摘要：
随着国家对职业教育重视程度的提高,产教融合、双元"育人"成为当前中职学校的重点关注领域.本文基于产教融合模式,对广州市信息技术职业学校数字媒体技术应用(动画制作)专业实习实训进行研究,客观分析当前动画专业实习实训中存在的问题,从实践模式入手进行教学改革,为推动专业建设发展改革的校企合作提供新思路.
文献关键词：
产教融合;校企合作;企业导师制;动画
中图分类号：
作者姓名：
何颖佳
作者机构：
广州市信息技术职业学校，广东 广州 510091
文献出处：
引用格式：
[1]何颖佳-.中职校企合作教学实践模式初探——以数字媒体技术应用(动画制作)专业为例)[J].时代教育,2022(03):64-66
A类：
企业导师制
B类：
中职校,校企合作教学,教学实践模式,数字媒体技术,动画制作,双元,中职学校,产教融合模式,职业学校,专业实习,实习实训,动画专业,专业建设发展
AB值：
0.269881
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