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模拟电子技术教学思考——PROTEUS仿真软件的应用
文献摘要：
目前模拟电子技术课程教学存在难教、难掌握、理论性过强、实践性薄弱等突出问题，故将Proteus仿真软件介入理
论和实践教学，可使学生突破实验室使用的束缚，同时为其他课程学习打下基础，也尽早了解EDA设计概念，与以
后的工作做好衔接。本文首先介绍了仿真软件Proteus，然后分别说明了其在理论学习和实践环节的应用。不但丰富
了教学手段，也减少了实验开支，更增加了学习兴趣，改善了学习效果。实践证明，该仿真软件的引入，实现了较
好的教授学习效果。
文献关键词：
Proteus电子辅助设计
中图分类号：
作者姓名：
郑子超
作者机构：
南京工程学院 工业中心、创新创业学院 江苏 南京 211167
文献出处：
引用格式：
[1]郑子超-.模拟电子技术教学思考——PROTEUS仿真软件的应用)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(03):130-131-132
A类：
B类：
技术教学,教学思考,PROTEUS,模拟电子技术课程,技术课程教学,教学存在,理论性,Proteus,课程学习,打下基础,EDA,设计概念,别说,理论学习,实践环节,教学手段,开支,辅助设计
AB值：
0.363181
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