典型文献
幼儿教师美术素养的现状及提升策略
文献摘要：
幼儿教师作为幼儿美术教育的引导者和促进者，其自身的美术素养会对幼儿的发展产生重要影响。幼儿教师的美术
素养是美术知识、美术技能、美术教学能力、美术情感态度与价值观四个方面的综合，从这四个维度出发，通过调
查发现，目前幼儿教师美术素养存在如下问题：对美术素养的认识存在偏差、对美术知识的掌握有待提高、缺乏幼
儿美术创作能力、美术教学创新和反思能力偏低、幼儿美术教育价值观存在偏颇。面对这一结果，本文尝试提出提
升幼儿教师美术素养的策略。
文献关键词：
幼儿教师;幼儿美术;美术素养
中图分类号：
作者姓名：
王彦力;黄雪琼
作者机构：
湖南女子学院 湖南长沙 410004;长沙市雨花区教育局第七幼儿园 湖南长沙 410004
文献出处：
引用格式：
[1]王彦力;黄雪琼-.幼儿教师美术素养的现状及提升策略)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(01):1-2-3
A类：
B类：
幼儿教师,美术素养,现状及提升策略,教师作为,幼儿美术教育,引导者,美术教学,教学能力,情感态度与价值观,下问,握有,美术创作能力,教学创新,反思能力,教育价值观,偏颇
AB值：
0.261531
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