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浅析初中地理教学中渗透中华优秀传统文化的策略
文献摘要：
初中阶段的地理教学工作中，教师需要将中华优秀传统文化与日常教学工作进行融合，培育学生的家国情怀，使学生的人文素养得到大幅度提升。此外，将传统文化渗透于初中地理教学中，与新高考及新课程改革的要求相符。文章对当前初中地理教学在发展过程中，渗透传统文化的实际作用进行分析，并且对各类渗透途径进行研究，希望能够为我国的初中地理教学工作提供一定程度的参考。
文献关键词：
初中地理;中华优秀传统文化
中图分类号：
作者姓名：
苗培根
作者机构：
青岛西海岸新区泊里初级中学/山东省青岛市
文献出处：
引用格式：
[1]苗培根-.浅析初中地理教学中渗透中华优秀传统文化的策略)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(11):124-126
A类：
B类：
初中地理教学,初中阶段,教学工作,日常教学,家国情怀,人文素养,养得,传统文化渗透,新高考,新课程改革,渗透传统文化,实际作用,渗透途径
AB值：
0.218861
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