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“海上丝绸之路”文化背景下对小学生进行文化育人的策略研究
文献摘要：
从秦汉时期的“海上丝绸之路”到21世纪的“一带一路”，具有时代传承的“海丝”精神，让一代代的华夏儿女专注于弘扬“海丝”的文化。本文着眼于“海丝”文化，从“传统课堂教学”“研学实践教学”“课后育人活动”三个方面入手，针对“海丝”文化这一背景下小学生文化育人的主题，运用三位一体的文化育人措施进行分析和探索，践行文化自信，文化育人的教育理念。
文献关键词：
海上丝绸之路;三位一体;文化育人;文化自信
中图分类号：
作者姓名：
洪燕玉
作者机构：
漳州市龙海区海澄中心小学/福建省漳州市
文献出处：
引用格式：
[1]洪燕玉-.“海上丝绸之路”文化背景下对小学生进行文化育人的策略研究)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(06):123-125
A类：
B类：
海上丝绸之路,文化背景,小学生,文化育人,秦汉时期,时代传承,海丝,一代代,华夏儿女,传统课堂,研学实践,育人活动,学生文化,人的教育
AB值：
0.257016
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