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新时代初中数学课堂文化育人的策略探究
文献摘要：
现阶段我国对学生综合素质的重视程度越来越高，在新时代背景下对初中数学教育模式进行一定的创新对提高学生数学文化素养有着很大的帮助。鉴于此，本文在新时代大背景下对当前我国初中数学文化素养培养的内涵进行了简要分析，并在新时代背景下对培养初中生数学文化素养的方式进行了深入探讨，希望可以为我国初中数学教育模式的改革提供一些帮助，以此来促进我国素质教育的发展。
文献关键词：
新时代;初中数学;数学素养;培养方法
中图分类号：
作者姓名：
杨春旺
作者机构：
广州市第七中学/广东省广州市
文献出处：
引用格式：
[1]杨春旺-.新时代初中数学课堂文化育人的策略探究)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(03):45-47
A类：
B类：
初中数学课堂,数学课堂文化,文化育人,策略探究,学生综合素质,初中数学教育,数学文化素养,素养培养,初中生数学,素质教育,数学素养,培养方法
AB值：
0.2245
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