典型文献
新版高中化学必修教材中思政教育内容的比较
文献摘要：
以新人教版、新鲁科版和新苏教版的高中化学必修教材为样本,基于思政教育角度,结合高中思想政治课程标准和中国学生发展核心素养,对教材中涉及的思政元素内容进行界定和编码统计,并从内容维度、呈现位置、运用方式、联结方式等方面进行对比分析,发现新版教材中思政元素存在分布的着重点各有差异,运用的联结方式呈多样化和化学知识涵盖多重思政元素的特征.在发挥课程思政教学功能上,提出了依托教材编排特色、应用各项联结方式和融合现代信息技术的策略.
文献关键词：
思政教育;高中化学;必修教材;教材对比
中图分类号：
作者姓名：
黄刚;许燕红
作者机构：
广西师范大学化学与药学学院 广西桂林 541004
文献出处：
引用格式：
[1]黄刚;许燕红-.新版高中化学必修教材中思政教育内容的比较)[J].化学教育,2022(19):13-20
A类：
B类：
高中化学必修教材,教育内容,人教版,鲁科版,新苏教版,于思,教育角度,高中思想政治课程,课程标准,中国学生发展核心素养,编码统计,内容维度,运用方式,联结方式,新版教材,着重点,化学知识,课程思政教学,教学功能,教材编排,教材对比
AB值：
0.313556
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