典型文献
基于STEAM教育理念的氯及其化合物的教学设计——"为某日化企业设计84消毒液的生产工艺"项目
文献摘要：
STEAM 代表科学(Science)、技术(Tech-nology)、工程(Engineering)、艺术(Arts)、数学(Mathematics),STEAM教育理念强调打破学科的界限,培养学生的综合素养.本文以"氯及其化合物"的教学为例,用STEAM教育理念指导教学实践,构建基于化学学科的STEAM课程模式.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张亚君
作者机构：
顺德文德学校 广东佛山 528300
文献出处：
引用格式：
[1]张亚君-.基于STEAM教育理念的氯及其化合物的教学设计——"为某日化企业设计84消毒液的生产工艺"项目)[J].化学教育,2022(01):127
A类：
B类：
STEAM,某日,日化,消毒液,Tech,nology,Engineering,Arts,Mathematics,综合素养,理念指导,指导教学,化学学科,课程模式
AB值：
0.497522
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