典型文献
基于"岗位胜任力"高职临床医学专业医养方向课程体系构建
文献摘要：
职业教育与医养结合是社会关注的热点,目前就职于医养机构的医生大多为全科医生,相对而言护理、康复知识欠缺.通过该项目的研究,了解医养机构对高职临床医学专业学生的知识、能力和素质的要求,全面深化医养结合背景下高职临床医学课程体系的改革.
文献关键词：
高职临床医学;医养结合;课程体系
中图分类号：
作者姓名：
潘翠;刘晖
作者机构：
湘潭医卫职业技术学院,湖南 湘潭411104
文献出处：
引用格式：
[1]潘翠;刘晖-.基于"岗位胜任力"高职临床医学专业医养方向课程体系构建)[J].现代职业教育,2022(24):91-93
A类：
B类：
岗位胜任力,高职临床医学,方向课程,课程体系构建,医养结合,就职,全科医生,相对而言,康复知识,临床医学专业学生,医学课程
AB值：
0.296219
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