典型文献
后疫情时期混合教学在病理实验课的价值研究
文献摘要：
对2019级临床医学专业本科开展线上线下混合式实验教学模式并进行课程效果评价，以寻找后疫情时期更适合学生的病理实验课教学方式。
文献关键词：
病理学实验课;教学模式;混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
金珊;王成燕;庞丽娟
作者机构：
石河子大学医学院第一附属医院/医学院
文献出处：
引用格式：
[1]金珊;王成燕;庞丽娟-.后疫情时期混合教学在病理实验课的价值研究)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(22):31-33
A类：
B类：
后疫情时期,混合教学,病理实验课,价值研究,临床医学专业,专业本科,展线,线上线下混合式,混合式实验教学,实验教学模式,课程效果,实验课教学,病理学实验课
AB值：
0.34462
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