典型文献
医学专业留学生普通化学全英语教学的探索与思考
文献摘要：
“普通化学”全英文课程是面向医学部临床医学专业留学生开设的一门专业必修课。“普通化学”是高校生物类专业和医学类学生的一门必修基础课，包含化学各个二级学科的基础知识，是大学其他课程的起点和基石。扎实的普通化学知识可以为医学专业很多课程的学习提供有力的保障。该课程可以培养视野开阔、一专多能的复合型人才。医学部每届招收大约100名留学生，课程设置为50个学时。留学生的教育背景和专业知识水平参差不齐。笔者针对班上学生人数多、课时相对较少、大多数学生基础薄弱这一现状，从全英文教材选择、课前学情分析、课间互动式教学及
文献关键词：
普通化学;全英语教学;留学生;医学本科专业;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
李亚红
作者机构：
苏州大学材料与化学化工学部
文献出处：
引用格式：
[1]李亚红-.医学专业留学生普通化学全英语教学的探索与思考)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(21):85-88
A类：
B类：
普通化学,全英语教学,探索与思考,全英文课程,医学部,临床医学专业留学生,专业必修课,高校生,生物类专业,医学类,基础课,含化,二级学科,基础知识,化学知识,开阔,一专多能,复合型人才,每届,招收,课程设置,教育背景,知识水平,班上,学生人数,课时,基础薄弱,教材选择,课前学,学情分析,课间,互动式教学,医学本科专业
AB值：
0.344148
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