典型文献
"互联网+"背景下高校美术"翻转课堂"的应用研究
文献摘要：
"互联网+教育"改变了高校美术的教育模式,实现了课堂翻转、师生翻转、教学翻转.在翻转课堂的过程中,美术学习成为学生自主、合作的学习活动,学生能够发挥个人自主性深入美术世界,教师也能够在推进现代化教育教学实践中革新原有的美术课堂教学,实现个性化、现代化、高效化教学.基于"翻转课堂"这一"互联网+"背景下的新兴产物展开研究,力求改变课堂教学,在推进美术教育教学翻转中实现有效教学.
文献关键词：
"互联网+";高校;翻转课堂;教学应用
中图分类号：
作者姓名：
张婷芳
作者机构：
广西科技师范学院,广西 来宾546199
文献出处：
引用格式：
[1]张婷芳-."互联网+"背景下高校美术"翻转课堂"的应用研究)[J].现代职业教育,2022(17):37-39
A类：
B类：
高校美术,翻转课堂,课堂翻转,教学翻转,美术学习,学习活动,个人自主,现代化教育,教育教学实践,美术课堂教学,高效化,美术教育,有效教学,教学应用
AB值：
0.320091
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