典型文献
核心素养理念下中职国际贸易操作实训探究性学习研究——以出口报价核算为例
文献摘要：
从探究性学习理论内涵和学科核心素养入手,通过创设项目情境,分角上岗实践;启发大胆探究,质疑提出问题;提出合理假设,合作研究论证;高效解决问题,分享论证成果;培养创造性思维,素养迁移活化五个步骤,深入开展基于核心素养的中职国际贸易操作实训探究性学习研究,提升学生的综合素养与能力.
文献关键词：
探究性学习;核心素养;国际贸易;操作实训
中图分类号：
作者姓名：
林燕
作者机构：
福建商贸学校,福建 福州350000
文献出处：
引用格式：
[1]林燕-.核心素养理念下中职国际贸易操作实训探究性学习研究——以出口报价核算为例)[J].现代职业教育,2022(08):100-102
A类：
B类：
核心素养理念,中职,国际贸易,操作实训,探究性学习,学习研究,报价,学习理论,理论内涵,学科核心素养,项目情境,上岗,大胆,提出问题,证成,创造性思维,综合素养
AB值：
0.319769
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