典型文献
探讨以情境教学法促进中职语文德育目标的实现
文献摘要：
近年来,用人单位对于中职学生职业综合素养要求越来越高,各中职学校也在为培养"德技双修"的高素质劳动者和技能型人才做出各方面的努力.作为一名中职语文教师,应该充分利用学科优势,促进语文德育目标的实现,提升学生的综合素养.以中职院校为研究对象,在情境教学法基础上,对实现语文德育目标的策略进行了探讨.
文献关键词：
情境教学法;中职语文;德育目标;课堂氛围
中图分类号：
作者姓名：
丁雪玲
作者机构：
甘肃省酒泉师范学校〈酒泉市实验中学〉,甘肃 酒泉735000
文献出处：
引用格式：
[1]丁雪玲-.探讨以情境教学法促进中职语文德育目标的实现)[J].现代职业教育,2022(02):79-81
A类：
B类：
情境教学法,中职语文,语文德育,德育目标,用人单位,中职学生,学生职业,综合素养,中职学校,德技双修,技能型人才,语文教师,用学,学科优势,中职院校,课堂氛围
AB值：
0.270456
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