典型文献
中职语文古诗词教学中传统民俗文化的渗透
文献摘要：
在现今中职院校开展语文古诗词的教学过程中，大部分教师的主要工作内容都是使学生能够记住古诗词，了解其中
蕴含的意思，这种古诗词教育方式没有将传统的民俗文化渗入其中，不仅增加了学生理解古诗词含义的难度，还会让学生难以对
古诗词进行深入的了解。这样的教学方式使学生难以将现实生活与古诗词之间产生联想，最终导致学生难以产生文化自信。
文献关键词：
中职;语文古诗词;民俗文化;渗透
中图分类号：
作者姓名：
宋镜明;寇晓婷;曹劲松
作者机构：
塔城地区卫生学校，新疆塔城833000
文献出处：
引用格式：
[1]宋镜明;寇晓婷;曹劲松-.中职语文古诗词教学中传统民俗文化的渗透)[J].赢未来,2022(12):68-70
A类：
B类：
中职语文古诗词,古诗词教学,传统民俗文化,文化的渗透,中职院校,工作内容,记住,意思,古诗词教育,教育方式,渗入,现实生活,联想
AB值：
0.210268
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