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课程思政在焊接实践教学中的应用
文献摘要：
焊接实践教学是清华大学工程训练系列课程中的重要组成部分.近年来,为了增强学生工程实践能力、培养创新精神和创新能力,结合当前改革要求,在教学过程中不断地融入思政元素,通过在教学中的渗透达到思想政治教育的目的,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观.此外,以清华大学基础工业训练中心的焊接实践教学为例,探讨课程思政的内容设计与实践情况,指出将工程案例、热点时事、人物故事等积极融入到课程思政教学中,能推动形成良好的课程思政氛围,可为其他高校的课程思政改革与实践提供借鉴意义.
文献关键词：
课程思政;焊接实践;人才培养;立德树人
中图分类号：
作者姓名：
高党寻;彭世广;姚启明;徐江波;周冰科;黄吉才
作者机构：
清华大学 基础工业训练中心,北京100084
文献出处：
引用格式：
[1]高党寻;彭世广;姚启明;徐江波;周冰科;黄吉才-.课程思政在焊接实践教学中的应用)[J].湖北理工学院学报,2022(06):63-67
A类：
焊接实践
B类：
清华大学,工程训练,系列课程,工程实践能力,培养创新,创新精神,教育的目的,人生观,基础工业,内容设计,设计与实践,工程案例,热点时事,人物故事,课程思政教学,课程思政改革,改革与实践
AB值：
0.256076
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