典型文献
课程思政背景下《通信原理》课程教学改革研究
文献摘要：
课程思政教学改革是高校教育的重要组成部分,也是落实立德树人根本任务的战略举措.结合通信原理课程的特点,从课程理论知识与思政元素相融合的角度,探索了从课前、课中、课后的创新性教学方式,结合多维度的思政考核方式,进行了课程思政教学改革研究与实践.通过学生主观反馈和考核成绩的结果显示表明,课程思政改革有效提高了学生的学习积极性和政治素养.学生学习成绩整体提高,教学效果良好.
文献关键词：
通信原理;教学改革;课程思政;立德树人;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
张学敏;钟菲
作者机构：
长春工程学院电气与信息工程学院,长春130012
文献出处：
引用格式：
[1]张学敏;钟菲-.课程思政背景下《通信原理》课程教学改革研究)[J].长春工程学院学报（社会科学版）,2022(03):113-116
A类：
B类：
课程思政背景,通信原理,课程教学改革,教学改革研究,课程思政教学改革,高校教育,战略举措,合通,原理课程,课程理论,课前,课中,创新性教学,考核方式,考核成绩,课程思政改革,学习积极性,政治素养,学习成绩
AB值：
0.280902
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