典型文献
幼儿园读写区优化三部曲
文献摘要：
皮亚杰认为:"幼儿的发展是在与主客体交互作用的过程中获得的."以幼儿园读写区为例,教师创设一个温馨的、适宜的读写区环境,能够有效激发幼儿的阅读兴趣,提升幼儿的读写能力.为了更好地发挥读写区的功能,加强读写区内涵建设,我园教师经历了理念转变——行为改变——实践质变,不断促进幼儿读写能力发展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王卉
作者机构：
江苏省扬州市邗江区第一实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]王卉-.幼儿园读写区优化三部曲)[J].动漫界,2022(24):78-79
A类：
B类：
幼儿园,三部曲,皮亚杰,主客体,温馨,阅读兴趣,读写能力,内涵建设,理念转变,行为改变,能力发展
AB值：
0.384975
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