典型文献
英语专业翻译教学对学生批判性思维的培养
文献摘要：
随着对外开放程度的加深,中国对英语优秀翻译人才的需求也随之增加,但近年来,英语专业学生缺乏批判性思维的问题已受到越来越多的关注.基于当前的英语专业翻译教学,本文分析了学生缺少批判性思维的原因,并提出了翻译教材向批判性思维培养倾斜、批判性思维进课堂以及开展批判性教学等对策,旨在探讨英语翻译教学中培养学生树立批判性思维的方法,使他们翻译出优秀的英语译文.
文献关键词：
英语专业;翻译教学;批判性思维;课堂
中图分类号：
作者姓名：
苏小燕
作者机构：
四川外国语大学成都学院翻译学院
文献出处：
引用格式：
[1]苏小燕-.英语专业翻译教学对学生批判性思维的培养)[J].英语广场,2022(08):76-80
A类：
B类：
专业翻译,对外开放程度,翻译人才,英语专业学生,翻译教材,批判性思维培养,进课堂,英语翻译教学,翻译出,译文
AB值：
0.213305
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