典型文献
高职医护英语课程思政元素研究
文献摘要：
本研究以高职护理专业开设的医护英语课程为例,对课程中的思政元素进行挖掘与分析,探索高职医护英语中融入"课程思政"的有效路径,旨在强化学生对语言知识点的掌握,提升其语言交际能力,同时提升学生的职业素养、人文素养和道德情操,实现英语语言教学与思政育人的有效融合.
文献关键词：
医护英语;课程思政元素;英语教学;思政育人
中图分类号：
作者姓名：
王朝萍
作者机构：
贵州护理职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]王朝萍-.高职医护英语课程思政元素研究)[J].英语广场,2022(04):100-103
A类：
医护英语课程
B类：
高职医护英语,英语课程思政,课程思政元素,高职护理专业,语言知识,知识点,语言交际,交际能力,职业素养,人文素养,道德情操,英语语言教学,思政育人,有效融合,英语教学
AB值：
0.245802
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