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依托英语语篇教学提升学生思维品质
文献摘要：
语篇教学是小学英语教学的主要内容,也是提升学生英语水平、锻炼学生语用能力、深化学生思维品质的重要途径之一.思维品质是新课改提出的新要求,学生只有具备良好的思维品质,才能更好地理解英语内涵,有效发展英语思维能力和学习能力,实现英语综合素养的提升.因此,教师应当重视语篇教学,并充分发挥语篇教学对学生思维品质的促进作用,助力学生收获良好的思维品质和学习效果.
文献关键词：
小学英语;语篇教学;思维品质
中图分类号：
作者姓名：
史未萍
作者机构：
江苏省南通市通州区平东小学
文献出处：
引用格式：
[1]史未萍-.依托英语语篇教学提升学生思维品质)[J].新课程导学,2022(14):87-89
A类：
B类：
英语语篇,语篇教学,教学提升,学生思维品质,小学英语教学,英语水平,语用能力,新课改,有效发展,英语思维能力,综合素养,教师应
AB值：
0.224311
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