典型文献
文化自信视阈下中小学民族音乐传承的策略研究
文献摘要：
包含民族音乐在内的中华传统文化在中小学生中的传播对于学生提升音乐综合素养具有基础性作用.文化自信,是一个国家、一个民族对自身文化的充分肯定,对自身文化生命力的坚定信念.因此,本文在文化自信视阈下研究了中小学民族音乐传承,为文化自信视阈下中小学民族音乐的传承提出了可行性策略.
文献关键词：
文化自信;中小学;中国民族音乐
中图分类号：
作者姓名：
王明霞
作者机构：
江苏省常州市教育科学研究院
文献出处：
引用格式：
[1]王明霞-.文化自信视阈下中小学民族音乐传承的策略研究)[J].新课程导学,2022(04):76-77
A类：
B类：
音乐传承,中华传统文化,中小学生,综合素养,基础性作用,充分肯定,文化生命,坚定信念,可行性策略,中国民族音乐
AB值：
0.235091
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