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综合实践活动课程说课的"ABC"法则——以"定制我的卡路里"为例
文献摘要：
综合实践活动课程说课的"ABC"法则是指在说课过程中,分别将思路理念、方法技巧、活动过程置于说课的"A位""B位""C位",注重逻辑清晰、结合实际、详略得当.本文结合2021年江苏省小学综合实践活动优质课评比活动的说课课题"定制我的卡路里",从三方面例谈"ABC"法则在综合实践活动课程说课中的具体运用.
文献关键词：
综合实践;说课
中图分类号：
作者姓名：
徐雅
作者机构：
江苏省苏州市草桥实验小学校
文献出处：
引用格式：
[1]徐雅-.综合实践活动课程说课的"ABC"法则——以"定制我的卡路里"为例)[J].新课程导学,2022(03):61-62
A类：
B类：
综合实践活动课程,说课,ABC,卡路里,方法技巧,详略,得当,小学综合实践活动,优质课,评比,课课,例谈,课中,具体运用
AB值：
0.232968
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