典型文献
以学习者为中心,关注学习特征行为
文献摘要：
义务教育课程标准提出,要"创设以学习者为中心的教学环境",突出学生的主体性,强调关注学生的学习.那么,课堂教学中如何落实?首先需要明确什么是学习,学习的特征行为有哪些.学习是在对话过程中对于原有知识的再认识,是原有知识重新意义化的过程.课堂上客观表现出来的"学习"的行为是可以被观察的,也是可以被教师主动引导而发生的.
为了促进学习真实发生,教师可以引导学生在课堂上的五种学习特征行为.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李亮芝
作者机构：
北京市第十八中学
文献出处：
引用格式：
[1]李亮芝-.以学习者为中心,关注学习特征行为)[J].北京教育,2022(11):91-92
A类：
B类：
以学习者为中心,学习特征,义务教育课程标准,教学环境,学生的主体性,关注学生,再认识,堂上,客观表现,促进学习,学习真实发生
AB值：
0.307931
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