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由随机到科学从无序到有序——人教版"营养午餐"的教学实践研究
文献摘要：
"营养午餐"是人教版数学第八册第八单元后的一节综合与实践课,在学习本内容之前,学生已经积累了简单的排列组合、统计、计算等数学知识,具备了一定的解决实际问题的能力,这些是进行综合与实践活动的重要基础.文章主要是以问题为载体,在不断解决问题、发现问题中让学生体会由随机到科学,从无序到有序.让学生不断围绕问题,在搭配过程中又发现新问题,以数据为依据,引导学生形成用数据说话的意识,感受数据的力量.
文献关键词：
随机;科学;无序;有序
中图分类号：
作者姓名：
徐英姿
作者机构：
浙江省杭州市萧山区任伯年小学
文献出处：
引用格式：
[1]徐英姿-.由随机到科学从无序到有序——人教版"营养午餐"的教学实践研究)[J].考试周刊,2022(49):27-30
A类：
B类：
人教版,午餐,教学实践研究,第八册,一节,综合与实践,实践课,排列组合,数学知识,解决实际问题,发现问题,据说,说话
AB值：
0.367427
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