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浅谈小学数学教学如何培养学生解决问题的能力
文献摘要：
现阶段,新一轮基础教育课程改革主要围绕培养学生的核心素养展开,力求将所学理论知识运用于生活实践,培养学生解决问题的能力.因此,小学数学教学也应及时做出调整,积极响应时代需求.六年级学生年纪较轻,阅历尚浅,但联想能力强,而数学这门学科与生活息息相关,因此,培养他们解决问题的能力,有助于他们更好地展开数学学习.文章将围绕这一关键问题,通过详细的案例分析,提供相应策略,以供教学参考.
文献关键词：
小学数学;解决问题;能力
中图分类号：
作者姓名：
林阳清
作者机构：
福建省漳州市平和县文峰学校
文献出处：
引用格式：
[1]林阳清-.浅谈小学数学教学如何培养学生解决问题的能力)[J].考试周刊,2022(48):71-75
A类：
B类：
小学数学教学,如何培养,解决问题的能力,基础教育课程改革,核心素养,所学,知识运用,生活实践,出调,积极响应,时代需求,六年级学生,生年,年纪,较轻,阅历,联想,学科与生活,数学学习,这一关,相应策略
AB值：
0.369713
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