典型文献
浅析如何通过借助科学思维培养学生的生物学科核心素养
文献摘要：
培养学生的学科核心素养能够帮助学生实现全面发展.生物是一门自然学科,它的作用和价值在生产和生活中越发的凸显.因此,为了实现学生在生物学习上的大跨越,教师必须将生物学科核心素养的培养作为一项重点项目来抓,而核心素养的培养需要科学思维的辅助.文章分析了借助科学思维培养学生核心素养的意义、难题与方法,目的是找到正确的教学方式,促进学生的全面发展.
文献关键词：
生物学科;核心素养;科学思维;培养
中图分类号：
作者姓名：
马丽
作者机构：
甘肃省会宁县第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]马丽-.浅析如何通过借助科学思维培养学生的生物学科核心素养)[J].考试周刊,2022(15):103-106
A类：
B类：
科学思维培养,生物学科核心素养,自然学科,作用和价值,生产和生活,中越,大跨越,重点项目,学生核心素养
AB值：
0.216508
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
