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加强高中化学教学提高学生自主学习能力的对策研究
文献摘要：
新课程提出教师在开展课堂教学的过程中,要以学生作为课堂主体开展教学,重视学生在课堂中养成自主学习的良好意识和习惯.这就需要教师转变传统单一的授课方式,在课堂教学中有意识地培养学生的自主学习意识,发展学生的自主学习能力,使学生能够在主动思考中获取知识并发展创造性思维.自主学习的特质是学生未来进行学习和生活最需要具备的特质,学生只有不断进行学习,才能够在未来获得更好的发展.文章主要对加强高中化学教学提高学生自主学习能力的意义与对策进行阐述,以期对高中化学教学改革起到积极参考作用.
文献关键词：
高中化学;教学改革;自主学习能力
中图分类号：
作者姓名：
李奎
作者机构：
甘肃省通渭县第三中学
文献出处：
引用格式：
[1]李奎-.加强高中化学教学提高学生自主学习能力的对策研究)[J].考试周刊,2022(13):107-110
A类：
B类：
高中化学教学,教学提高,学生自主学习能力,新课程,课堂主体,视学,好意,教师转变,授课方式,有意识,自主学习意识,发展学生,主动思考,考中,创造性思维,意义与对策,化学教学改革,参考作用
AB值：
0.2834
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