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浅谈元认知策略在中学数学教学中的应用对策
文献摘要：
文章旨在探析元认知策略在中学数学教学中的有效应用.数学教师运用元认知策略进行一系列元认知训练活动引导学生自主学习.实践表明,元认知策略的有效运用大大促进了数学教学.
文献关键词：
元认知;元认知策略;中学数学教学
中图分类号：
作者姓名：
张义;朱丽;卢格格
作者机构：
山东阳信县第五实验中学;山东滨州市实验学校;新疆乌鲁木齐市第126中学
文献出处：
引用格式：
[1]张义;朱丽;卢格格-.浅谈元认知策略在中学数学教学中的应用对策)[J].考试周刊,2022(13):71-74
A类：
B类：
元认知策略,中学数学教学,应用对策,有效应用,数学教师,元认知训练,训练活动,学生自主学习,有效运用
AB值：
0.207718
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