典型文献
浅谈中学数学教学中问题导学法的运用
文献摘要：
随着新课程改革的持续推进,问题导学法已经被教师认可并加以应用.该教学方法能够有效培养学生的独立思维和创新能力,增强学生的逻辑思维.数学教师要细化问题设计,增强问题的针对性与实效性,更好地发挥问题导学法的作用,提高中学数学教学效率.
文献关键词：
问题导学法;中学数学;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
李少华
作者机构：
湖北省仙桃市第四中学,湖北 仙桃433000
文献出处：
引用格式：
[1]李少华-.浅谈中学数学教学中问题导学法的运用)[J].新课程研究,2022(04):56-58
A类：
B类：
中学数学教学,问题导学法,新课程改革,有效培养,独立思维,逻辑思维,数学教师,细化问题,问题设计,教学效率
AB值：
0.251321
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
