典型文献
基于教育OMO收藏夹教学模式在《管理学》课程中的应用探析
文献摘要：
OMO理念已经渗透到教育领域,通过研究融合线上和线下资源的教育OMO背景下收藏夹教学模式在《管理学》课程中的应用,来进行收藏夹教学模式的实践效果探析.经过数据分析得出基于教育OMO的收藏夹教学与传统教学模式具有显著性差异;同时通过向学生发放问卷调查,得出该教学模式对学生的学习成绩和学习兴趣都有一定的积极影响.最后,对该教学模式提出三点亟需改进之处及思考.
文献关键词：
教育OMO;收藏夹;教学模式;管理学
中图分类号：
作者姓名：
盛文言
作者机构：
上饶师范学院经济与管理学院,江西 上饶 334001
文献出处：
引用格式：
[1]盛文言-.基于教育OMO收藏夹教学模式在《管理学》课程中的应用探析)[J].山西青年,2022(22):76-78
A类：
收藏夹教学模式
B类：
OMO,管理学,应用探析,渗透到,融合线,线上和线下,线下资源,实践效果,效果探析,传统教学模式,学习成绩
AB值：
0.199671
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