典型文献
POA指导下的OMO深度融合的英语教学模式的探索
文献摘要：
信息技术的高速发展,为教育信息化提供了坚实的基础,为教育的高质量发展带来前所未有的契机,OMO深度融合的教学模式,打破传统的"课本+课件+板书"的单一线下教学模式,利用钉钉、学习通、腾讯课堂、手机学习APP等线上平台进行多样化的教学活动,是技工院校英语教学改革的主要方向.基于POA理论体系,构建"课前—课中—课后"线上与线下深度融合的教学模式,综合运用各类线上学习平台辅助日常教学,能够激发学生的学习兴趣,有助于学生自主学习习惯的养成,使学生的学习更加有效、教师的教学更加高效.
文献关键词：
产出导向法(POA);OMO(线上与线下融合);英语教学模式
中图分类号：
作者姓名：
卢少华
作者机构：
中山市技师学院
文献出处：
引用格式：
[1]卢少华-.POA指导下的OMO深度融合的英语教学模式的探索)[J].才智,2022(32):64-67
A类：
B类：
POA,OMO,英语教学模式,教育信息化,信息化提,课本,课件,板书,线下教学模式,钉钉,学习通,腾讯课堂,线上平台,技工院校,英语教学改革,主要方向,课前,课中,线上与线下,线上学习平台,日常教学,学生自主学习,自主学习习惯,产出导向法
AB值：
0.369536
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