典型文献
教学管理视角下的课堂教学质量提升路径探析——以ZJ学院为例
文献摘要：
ZJ学院作为一所正处于转设进行中的学院,正面临由原独立学院办学模式转为普通民办高校办学模式,"全面提高教学质量"将成为民办院校上下的共识.本文从"学生""教师""学校"三个维度分别对ZJ学院现有的教学质量管理现状进行分析,总结出提高当前课堂教学质量的有效路径,以增强人才培养质量,实现ZJ学院教学质量的稳步提升.
文献关键词：
教学管理;课堂教学质量;提升路径
中图分类号：
作者姓名：
闫珊珊
作者机构：
天津财经大学珠江学院,天津 301800
文献出处：
引用格式：
[1]闫珊珊-.教学管理视角下的课堂教学质量提升路径探析——以ZJ学院为例)[J].山西青年,2022(20):148-150
A类：
B类：
教学管理,管理视角,课堂教学质量,教学质量提升,质量提升路径,ZJ,一所,转设,独立学院,院办,办学模式,民办高校,校办,提高教学质量,民办院校,教学质量管理
AB值：
0.325297
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