典型文献
"公共管理定量研究方法"教学:实施效果、现实困境与改进建议
文献摘要：
公共管理学科研究的量化趋向对公共管理教学提出了更高要求,公共管理学科必须进行定量研究方法教学改革与实践.文章以"公共管理定量研究方法"为例,在分析课程建设必要性的基础上,深入探讨了该课程建设情况,对其中存在的问题提出了相应的改进措施,希望以此进一步提高课堂教学质量,为新文科背景下全面提升公共管理学科人才培养质量做出应有贡献.
文献关键词：
公共管理;定量方法;教学效果;现实困境
中图分类号：
作者姓名：
李梦竹
作者机构：
西南大学国家治理学院 重庆 400715
文献出处：
引用格式：
[1]李梦竹-."公共管理定量研究方法"教学:实施效果、现实困境与改进建议)[J].科教导刊,2022(27):113-116
A类：
B类：
理定,定量研究方法,困境与改进,改进建议,公共管理学科,管理教学,教学改革与实践,建设必要性,建设情况,课堂教学质量,新文科背景,学科人才培养,定量方法
AB值：
0.199921
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