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建构主义教学模式在线上教学中的应用与研究——以高职课程《电子商务物流》为例
文献摘要：
随着社会生活中信息化程度的不断提高,传统的线下教育已经无法满足如今学生的学习需求,教师也需要顺应时代的发展,不断提升自己的教学技能.同时,上课的地点也不应拘泥于课堂,教师应学会借助线上教学的平台,上传课程相关资料,丰富教学场景的内容,有效开展教学工作,引导学生发掘课程的趣味性,激发学生的学习积极性,调动学生的课堂参与度.本文就面向高职层次学生的《电子商务物流》课程进行个案研究,探讨建构主义教学模式在线上教学中应用和融入的方式方法,旨在为提高线上教学质量提供一些参考.
文献关键词：
线上教学;建构主义教学模式;网络课程
中图分类号：
作者姓名：
谢懿涵
作者机构：
苏州工业园区服务外包职业学院,江苏 苏州 215123
文献出处：
引用格式：
[1]谢懿涵-.建构主义教学模式在线上教学中的应用与研究——以高职课程《电子商务物流》为例)[J].山西青年,2022(17):110-112
A类：
B类：
建构主义教学模式,应用与研究,高职课程,电子商务物流,中信,信息化程度,线下教育,学习需求,顺应时代,教学技能,上课,拘泥于,教师应,教学场景,教学工作,趣味性,学习积极性,课堂参与度,个案研究,高线,线上教学质量,网络课程
AB值：
0.307795
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