典型文献
高校工科专业课线上教学模式与课程思政实践与探索
文献摘要：
随着互联网技术的发展和普及,在线教学已成为高校专业课教学的重要手段,传统线下教学不能完全移植到线上教学中.针对线上教学师生物理环境的改变,根据高校学生和工程学科的特点,分析探讨在线教学各环节.专业课的思想政治教育是落实立德树人,提升教育质量和内涵的重要途径.以工科专业课为例,从教学模式、信息化教学技能和课程思政多角度进行线上教学设计研究.
文献关键词：
教学模式;线上教学;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
韩江义
作者机构：
江苏大学汽车与交通工程学院车辆教研室,江苏 镇江 212013
文献出处：
引用格式：
[1]韩江义-.高校工科专业课线上教学模式与课程思政实践与探索)[J].科教导刊-电子版,2022(11):89-91
A类：
B类：
校工,工科专业课,线上教学模式,课程思政实践,实践与探索,在线教学,高校专业课教学,线下教学,物理环境,高校学生,工程学科,信息化教学,教学技能,线上教学设计
AB值：
0.26898
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