典型文献
第斯多惠教学法及其对我国教师教育的启示
文献摘要：
第斯多惠一生都奉献给了德国国民学校以及师范教育,为德国奠定了重视师范教育的基础,因而尊称他为"德国教师的教师",《德国教师培养指南》(正文部分简称《指南》)凝集了他教育思想的核心,集中论述了他的教学原则,师范教育思想和教学法.第斯多惠的教学法是站在学生立场上、激发学生主动性并发展学生智力.其教学法对我国教师教育在确立终身发展理念、加强教师语言表达和教学能力、贯彻以人为本的学生观和发挥教师间合作提升学习力上具有启发性.
文献关键词：
第斯多惠;教学法;教师教育;德国教师培养指南
中图分类号：
作者姓名：
魏倩枝
作者机构：
宝鸡文理学院教育学院,陕西 宝鸡 721016
文献出处：
引用格式：
[1]魏倩枝-.第斯多惠教学法及其对我国教师教育的启示)[J].山西青年,2022(08):95-97
A类：
德国教师培养指南
B类：
第斯多惠,教师教育,奉献给,国国民,国民学校,师范教育,尊称,正文,文部,凝集,教育思想,中论,教学原则,学生立场,学生主动性,发展学生,终身发展,教师语言,语言表达,教学能力,学生观,提升学习,学习力,启发性
AB值：
0.324891
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