典型文献
中等职业学校键盘实训课程中如何运用积极教学法的探索与实践
文献摘要：
在现有的教育教学管理过程中,很多中等职业学校都开设了键盘实训课程,这项课程本身所蕴含的内容以实践为主,为了提升教学质量,教师也会采用多种多样的教学方式进行相关知识的探索与分析.为此本文首先提出了实施键盘实训课程学习过程中存在的主要问题,然后具体将积极教学法在键盘实训课程中教学的可行性进行分析,最终分析积极教学法与键盘实训课程相互联系的作用,主要包含教师在思想教育的基础上,营造良好的实践训练课堂环境,增进师生之间的沟通联系,消除学生心理的实践恐惧,在反复的实训过程中以激励的语言鼓励学生,让其提升自信心等内容.
文献关键词：
积极教学法;键盘实训课程;赏识教育
中图分类号：
作者姓名：
陈元峰
作者机构：
乌鲁木齐职业大学,新疆乌鲁木齐 830002
文献出处：
引用格式：
[1]陈元峰-.中等职业学校键盘实训课程中如何运用积极教学法的探索与实践)[J].科学咨询,2022(24):124-126
A类：
键盘实训课程
B类：
中等职业学校,积极教学法,教育教学管理,以实践为主,多种多样,探索与分析,课程学习,学习过程,中教,相互联系,思想教育,实践训练,训练课,课堂环境,通联,学生心理,恐惧,训过,自信心,赏识教育
AB值：
0.20132
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