典型文献
基于中国大学慕课平台初级汉语口语慕课的思考
文献摘要：
本文选取了中国大学慕课平台上的三门初级汉语口语课程,从课件设置、课程内容、课堂参与度和评价与反馈四个方面进行对比分析,发现慕课形式下口语课程开设过程中所存在的一系列问题,如三门课程均无实景模拟和参考教材,部分课程未设置文化因素的教学,老师与学生交流较少以及评价方式单一等问题,并针对上述问题提出建议,口语教学要以教材为蓝本加强实景教学,有效管理老师答疑区,课堂互动区以及综合讨论区,提高学生积极性,实行多元化的评价方式,以期为开放式口语课程建设提供借鉴.
文献关键词：
初级汉语;口语慕课;思考
中图分类号：
作者姓名：
马婵娟
作者机构：
四川大学文学与新闻学院,四川 成都 610000
文献出处：
引用格式：
[1]马婵娟-.基于中国大学慕课平台初级汉语口语慕课的思考)[J].山西青年,2022(07):15-17
A类：
口语慕课
B类：
中国大学,慕课平台,初级汉语,汉语口语,三门,口语课程,课件,课堂参与度,评价与反馈,下口,课程开设,实景模拟,分课,文化因素,学生交流,评价方式,口语教学,蓝本,景教,有效管理,答疑,课堂互动,讨论区,学生积极性
AB值：
0.364654
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