典型文献
轨道交通行车组织课程教学改革与探索
文献摘要：
在我国组织轨道交通的教育过程中,存在着教学内容陈旧、教育模式单一以及理论与实践脱离的问题.因此,高校应根据新工科背景,通过项目式教学和现场实践教学的模式,推动实践与理论相结合的教学模式,不断提高我国高校学生的动手实践能力,为培养交通领域应用工程技术的高素质人才奠定了基础.
文献关键词：
新工科;轨道交通行车组织;项目式教学;实践教学
中图分类号：
作者姓名：
马学思
作者机构：
内蒙古交通职业技术学院,内蒙古 赤峰 024000
文献出处：
引用格式：
[1]马学思-.轨道交通行车组织课程教学改革与探索)[J].山西青年,2022(06):44-46
A类：
B类：
轨道交通行车组织,课程教学改革,教学改革与探索,新工科背景,项目式教学,现场实践,我国高校,高校学生,动手实践能力,交通领域,高素质人才
AB值：
0.245432
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