典型文献
《中国英语能力等级量表》在大学英语口语教学中的应用研究
文献摘要：
《中国英语能力等级量表》中的能力分级与描述语所描述的能力对应关系,对大学英语教学具有针对性和指导性.英语口语教学以量表为依托,经过一学年的教学探索,旨在提高学生的学习自主性和积极性,从而达到学习和掌握语言知识提升表达能力的目的,进而提升教师测评素养,更好地指导英语口语教学.
文献关键词：
大学英语;口语教学;研究
中图分类号：
作者姓名：
刘亚琴
作者机构：
郑州商学院,河南 郑州 451200
文献出处：
引用格式：
[1]刘亚琴-.《中国英语能力等级量表》在大学英语口语教学中的应用研究)[J].山西青年,2022(04):94-96
A类：
B类：
中国英语能力等级量表,大学英语口语教学,描述语,大学英语教学,教学具,学年,教学探索,学习自主性,语言知识,表达能力,教师测评,测评素养
AB值：
0.233417
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
