典型文献
新文科背景下非英语专业学生英语口语能力的培养研究
文献摘要：
"新文科"概念的提出促进了学科领域之间的交叉融合.在这一背景下,非英语专业学生需要在学好本专业的基础上,提升自身的英语口语输出能力,这对大学英语教师和学生都提出了更高的要求.因此,立足于"新文科"这一跨学科的思维理念,在分析大学英语口语课堂中存在问题的基础上,对非英语专业学生的口语培养模式进行了创新性研究,以期提高学生的英语口语输出能力,并对大学英语口语教学提供借鉴和参考.
文献关键词：
新文科;非英语专业学生;大学英语;口语能力
中图分类号：
作者姓名：
马凯昱;侯雨辰
作者机构：
阜阳师范大学外国语学院,安徽 阜阳236037;阜阳师范大学信息工程学院外语系,安徽 阜阳236037
文献出处：
引用格式：
[1]马凯昱;侯雨辰-.新文科背景下非英语专业学生英语口语能力的培养研究)[J].现代职业教育,2022(12):70-72
A类：
B类：
新文科背景,非英语专业学生,英语口语能力,培养研究,学科领域,交叉融合,学好,口语输出,输出能力,大学英语教师,口语课堂,创新性研究,大学英语口语教学
AB值：
0.196344
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