典型文献
课程思政背景下产出导向法在高职英语口语教学中的应用探究
文献摘要：
课程思政强调立德树人教育理念,重视学生的能力培养和素质培养,而产出导向法重视学用一体,强调学生的运用能力.高职院校的英语课程将提升学生的综合能力作为当前的教学任务之一,因此,在课程思政背景下,有效地将产出导向法应用到高职英语口语教学中能够促使教学任务的完成,使学生成为全面发展的复合型人才.文章通过对课程思政和产出导向法进行介绍,阐述课程思政教学理念融入到高职英语口语教学中的重要性以及产出导向法在高职英语口语教学中发挥的重要作用,并分析和探讨课程思政背景下,产出导向法在高职英语口语教学中的应用路径.
文献关键词：
课程思政;产出导向法;高职英语;口语教学
中图分类号：
作者姓名：
程诚
作者机构：
山东外贸职业学院 公共英语部,山东 青岛 266000
文献出处：
引用格式：
[1]程诚-.课程思政背景下产出导向法在高职英语口语教学中的应用探究)[J].高教学刊,2022(22):189-192
A类：
B类：
课程思政背景,产出导向法,高职英语口语教学,应用探究,视学,素质培养,学用一体,运用能力,英语课程,教学任务,复合型人才,政和,课程思政教学,分析和探讨,应用路径
AB值：
0.122334
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