典型文献
基于柔性学习理念的商务英语混合式教学模式探析——以《经济学导论(英语)》为例
文献摘要：
本研究将柔性教学理念应用于商务英语教学改革,旨在通过优化教学模式、重构教学流程,提高教学的灵活性、自主性、参与性、互动性,丰富课堂教学内容、拓展课堂教学外延,以提升教学效果和人才培养质量.本研究以《经济学导论(英语)》为例,通过优化课时分配、升级教学内容、探索多元化授课模式、实施形成性考核等方式,构建了适合商务英语类课程的创新型混合式教学模式.通过对教学效果的实证分析得出,对比传统理论课教学模式,基于柔性学习理念的混合式教学模式能够显著改善教学效果,可以适度推广和应用.
文献关键词：
柔性学习;商务英语;混合式教学模式
中图分类号：
作者姓名：
刘妮雅;赵向阁
作者机构：
河北金融学院,河北 保定 071051
文献出处：
引用格式：
[1]刘妮雅;赵向阁-.基于柔性学习理念的商务英语混合式教学模式探析——以《经济学导论(英语)》为例)[J].山西青年,2022(01):74-76
A类：
柔性学习,经济学导论
B类：
学习理念,模式探析,理念应用,商务英语教学,英语教学改革,优化教学,教学流程,参与性,互动性,丰富课堂,课堂教学内容,拓展课,提升教学效果,课时,授课模式,形成性考核,英语类课程,新型混合式教学模式,改善教学,推广和应用
AB值：
0.231688
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
